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《新师德宣言》在湖大发布

作者:吴珊 史凡 卢世林 余燕 张学成   编辑:王义芳    来源:新闻中心  发布时间:2017/10/23

10月21日,全国第五届教育伦理学学术研讨会在湖北大学召开。本次大会以“教育伦理、师德评价与立德树人”为主题,由中国伦理学会教育伦理学专业委员会主办,湖北大学教育学院、上海师德研究与评价中心、湖北中小学素质教育研究中心承办。来自上海师范大学、清华大学、复旦大学、中山大学、厦门大学、吉林大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学和南京师范大学等著名高校与研究机构的专家学者与会交流研讨。会议发布了《新师德宣言》。

本次会议旨在推动我国的教育伦理、师德建设、各级各类学校立德树人理论与实践研究。大会开幕式由中国教育伦理学会副会长王泽应主持,中国伦理学学会副会长、长江学者江畅教授,中国教育伦理学会长王正平和湖北大学校长赵凌云、副校长杨鲜兰出席大会开幕式。

赵凌云代表学校对教育部有关领导和各位专家学者的到来表示欢迎,并简要介绍了湖北大学以及教育学院教育伦理研究所取得成就。赵凌云说,此次第五届学术年会在湖北大学举办,恰逢十九大召开,具有特殊意义。具有86年办学历史的湖北大学,具有悠久的教师教育的历史,其人文社会学科底蕴深厚。他希望此次“教育伦理学学术研讨会”乘十九大胜利召开的东风,以师德理论与实践研究为主题,能为大家带来立德树人的新理念、新思路、新方法、新经验;希望大家通过本次研讨会,拓展视野、增进交流、收获友谊,共谋教育发展大计。

长江学者特聘教授江畅代表中国伦理学会会长万俊人致辞,他说,这次学术研讨会在湖北大学召开,具有特殊的意义。教育伦理学专业委员会自成立以来,创造性地对教育伦理开展了研究,已成为同仁交流、协作、合作的平台和舞台,成为中国教育伦理学教学和学术研究的具有核心意义的组织。习近平总书记的十九大报告着眼于中华民族从站起来、富起来到强起来的中国特色社会主义发展新时代。正如习总书记指出的,国家治理要有哲学,要有伦理学理论依据,国家的法治要以道德为前提。因此,教育也要以教育伦理学为指导。在当代,只有以教育伦理学为指导的教育,才能是真正的教育,才能是当代中国乃至世界所需要的教育,才能是真正人性化的教育。

中国教育伦理学会会长、上海师范大学哲学与法政学院教授王正平在《立德树人是教育工作的根本价值》的报告中,从社会层面、教育管理层面、到教师个人层面详细介绍了新师德宣言,并指出,教育与伦理之间存在密不可分的内在联系,强调探讨与教育有关的伦理道德问题的重要性,不仅有助于教育伦理在理论以及实践层面上的学科建构,更对于我们合理回应我国教育发展中面临的严峻伦理挑战,努力建设具有中国特色的教育伦理学理论体系,具有十分重要的现实意义。

开幕式上,南京师范大学吴贻芳研究中心主任钱焕琦教授代表专业委员会作四年工作回顾总结;专业委员会秘书长何云峰教授介绍新一届理事会民主酝酿产生的概况;南京晓庄学院党委书记王国聘教授介绍中国伦理学会教育伦理学专业委员会第二届理事会组成人员名单。大会选举通过了第二届理事会成员名单。

开幕式后,中国教育伦理学会王本陆副会长和李萍副会长主持了研讨会主题报告环节。东北大学马克思主义学院院长田鹏颖、井冈山大学校长曾建平、湖北大学哲学学院院长戴茂堂、湖南师范大学道德文化研究中心教授向玉乔、华东师范大学马克思主义学院博士生宋芳明、南京森林警察学院思政部教授糜海波、陕西师范大学哲学与政府管理学院院长袁祖社、福建师范大学马克思主义学院系主任廖志诚等围绕“教育伦理、师德评价与立德树人“的会议主题进行了主题报告。

会议持续两天,主题报告结束后,大会举行了分组讨论,两百余位专家学者围绕“教育伦理学理论及体系建构研究”“教育理论与教育制度、教育政策研究”“教学伦理研究”“大中小学师德评价问题研究”“教师道德与立德树人研究”“学校师德建设实践经验交流”等议题进行全面、深入的研讨。

教育伦理学学术研讨会期间,中国教育伦理学会发布了《新师德宣言》。《宣言》认为,教师应是全民族和全人类优秀道德的继承者、体现者和传播者,教育伦理和教师道德是全部教育教学工作的价值基础,新的社会环境需要建构与时俱进又面向实践的新师德,重筑时代新师魂。教师应享有道德和法律赋予自己的全部人格尊严和正当利益,通过诚实的教育劳动创造人生的幸福;教师应有责任之心,教书育人、立德树人是教师的天职;教师应有仁爱之心,关爱学生,为学生一辈子的幸福生活着想;教师应有敬业之心,严谨治学,搞好教学是教师的专业责任;教师应有乐群之心,关心集体,尊重同事,自重重人;教师应有爱国之心,家国情怀,在平凡的教育和教学岗位上,为社会的文明进步,民族的伟大复兴,尽智竭力等内容。

现场举行宣言承诺签名活动,我校校长赵凌云率先在留言墙上写下自己的名字,参加会议的200名代表也纷纷上前签名。

宣言起草者、中国教育伦理学会长王正平介绍说,《新师德宣言》体现了时代精神,体现了社会对教师“立德树人”的责任要求。同时强调了教师作为个体的自主性,应享有道德和法律赋予自己的全部人格尊严和正当利益,通过诚实的教育劳动创造人生的幸福。

湖北大学校长赵凌云认为,会议发布十二条新师德宣言,顺应了时代要求,贯彻了习近平总书记的教育思想。“这十二条宣言体现了习近平总书记’四有好老师’标准,当好四个引路人的要求,特别是加强师德师风建设。只有教师立了德,才能把学生树成人。第二,它新在顺应了时代的要求和变化,新师德是站在时代的转折点提出来的新要求,是对新时期教师的要求,这些师德将逐步转变成实践,推动师德师风的建设,也将成为教育界贯彻落实习近平总书记教育思想,贯彻落实党的十九大精神的具体行动。”

赵凌云说,湖北大学作为省部共建重点综合性大学,长期以来高度注重师德师风建设。注重师德师风的研究,发挥伦理学、马克思主义理论等基础学科优势,长期对师德师风进行深入研究;注重师德师风的实践和考核,学校每年年底把师德师风纳入教师绩效考评的重要组成部分;注重榜样的引领作用,学校现在拥有国家级名师、省级名师,每年还评选师德标兵。此外,学校还采取了一些措施来助推师德师风建设,包括宣传榜样,号召全校教师向榜样学习,加强师德师风制度的执行等举措推动我校师德师风建设。

新师德宣言——我们的师德信条

我们深信,教师应是全民族和全人类优秀道德的继承者、体现者和传播者。

我们深信,教育伦理和教师道德是全部教育教学工作的价值基础。

我们深信,新的社会环境,需要建构与时俱进又面向实践的新师德,重筑时代新师魂。

我们深信,面向实践,皈依真理,才能重建合理的、人人应做、人人能行的师德规范和师德标准。

我们深信,合理的师德规范,应能恪守底线,追求高尚,自他两利,提升自我,促进专业发展。

我们深信,良善的新师德师风形成,需要公正的社会分配和科学的教育管理机制支撑、正确的舆论导向和教师作为道德主体的积极努力。

我们深信,教师应享有道德和法律赋予自己的全部人格尊严和正当利益,通过诚实的教育劳动创造人生的幸福。

我们深信,教师应有责任之心,教书育人、立德树人是教师的天职。

我们深信,教师应有仁爱之心,关爱学生,为学生一辈子的幸福生活着想。

我们深信,教师应有敬业之心,严谨治学,搞好教学是教师的专业责任。

我们深信,教师应有乐群之心,关心集体,尊重同事,自重重人。

我们深信,教师应有爱国之心,家国情怀,在平凡的教育和教学岗位上,为社会的文明进步,民族的伟大复兴,尽智竭力。


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